Институт педагогического образования Алтайского государственного университета начинает набор студентов на педагогическую специальность по направлениям «Бакалавриат с двумя профилями подготовки». Абитуриент может выбрать профиль «Биология/Химия» или «География/Экономика».
Педагогическая составляющая всегда была важной частью всех направлений подготовки в Алтайском государственном университете. Получаемые выпускниками классического университета компетенции в области педагогики позволяли им успешно работать не только преподавателями вузов, средних специальных заведений, но и общеобразовательных школ. Многие выпускники АлтГУ связали свою жизнь со школой, стали директорами лучших школ и гимназий Барнаула: Г.В. Татарникова (МБОУ «Гимназия № 42»), А.В. Громов (МБОУ «Гимназия № 22»), В.В. Сургаева (МБОУ СОШ № 127) и др. Заметим, что на протяжении многих лет де факто АлтГУ – единственный вуз Алтайского края, готовящий учителей химии, а в столице региона Барнауле желающие получить профессию учителя биологии, географии и химии могут сделать это только в опорном университете.
Сейчас в Алтайском крае насчитывается большое количество сельских малокомплектных школ, которые испытывают большой дефицит педагогических кадров. Поэтому, в Институте педобразования АлтГУ решили уйти от модели моноподготовки учителей и выйти на направления смежных специальностей: «Химия/Биология», «Биология/География» и т.п.
«Будущее – за специалистами на стыке разных областей, какую бы профессиональную сферу Вы не избрали. Самый простой и надежный способ стать успешным на рынке труда – это необычная карьерная траектория, владение междисциплинарными компетенциями. например, в области биологии и химии или географии и экономики. Именно это обстоятельство, прежде всего, и будет определять конкурентное преимущество наших выпускников!» – говорит директор Института педагогического образования АлтГУ, доктор педагогических наук, профессор Ольга Петровна Морозова.
В Институте педобразования АлтГУ абитуриентам, поступившим на новые направления, обещают изучение учебных дисциплин, которые не только являются продолжением известных школьных предметов, но и абсолютно новых, аналогов которых нет в учебном плане школы. Например, таких, как биология индивидуального развития, микробиология, цитология, генетика, биотехнология, биологические основы поведения человека, теория эволюции, этология, биохимия, аналитическая и экологическая химия, неорганический синтез, органический синтез, нанотехнологии в биологии и химии, химические технологии, химический эксперимент, прикладная химия, агрохимия с основами почвоведения, методика обучения учащихся биологии и химии, практикум по решению школьных биологических и химических задач, территориальный маркетинг, геоинформационные системы, экономическая биометрика, основы экономики и система рыночных отношений, управление личными финансами, основы предпринимательства и создание собственного дела, потребительское право, занимательная география, экономические игры, педагогика, психология, культура речи педагога, педагогическая драматизация, персональное репетиторство и др.
Кроме того, студентам гарантируют возможность участия в программах академической мобильности, связанных с обучением за рубежом, обретение зарубежного опыта, интеграции лучших образовательных практик с достижениями в области отечественной педагогики, позволяющее тем самым осуществлять выход в профессию на уровне мировых стандартов.
Генриетта Викторовна Татарникова, выпускница биологического факультета АлтГУ 1988 г., директор гимназии № 42 так говорит о преимуществах получения педагогических специальностей в опорном университете:
«Преимущества есть и большие. Если мы посмотрим возрастной состав учителей химии, биологии, географии в Барнауле, то увидим, что это возрастные люди в пределах 50 лет. Молодежи очень мало. У нас в школе 4 преподавателя биологии. Они все выпускники биофака АлтГУ. Плюс – учителя химии, тоже выпускники АлтГУ. А в целом по кадровому составу – около 30% - выпускники классического университета. Для выпускников классического университет характерно стремление к познанию нового, глубокие метапредметные теоретические знания. Они умеют мыслить и объединять несколько направлений при решении проблемы».
Обучение по направлениям «Бакалавриат с двумя профилями подготовки» («Биология/Химия» или «География/Экономика») осуществляется как на бюджетной, так и внебюджетной основах. Абитуриенты представляют результаты ЕГЭ по русскому языку, обществознанию и математике. Прием документов идет с 19 по 26 июля. Все подробности на сайте Института педобразования АлтГУ.
Управление информации и медиакоммуникаций
